Dzieci w wieku do 15 roku życia w ramach warsztatów socjoterapeutycznych przygotowywały rysunki przedstawiające wiosnę. Zajęcia miały na celu wzajemne poznanie się i integrację grupy, tworzenie wspólnych prac, budowanie pozytywnego obrazu siebie oraz budowanie więzi opartej na życzliwości, dobroci i serdeczności.

Trening umiejętności i kompetencji społecznych to zajęcia prowadzone dla młodzieży w wieku 15- 17 lat w ramach projektu „ Nasze dzieci”. Zajęcia mają na celu zdefiniowanie umiejętności społecznych oraz ich zastosowanie w codziennym życiu poprzez trafne spostrzeganie innych, ich przeżyć oraz intencji podczas działania, rozumienie i prawidłową ocenę sytuacji społecznych, wrażliwość emocjonalną, asertywność empatię, znajomość reguł społecznych, umiejętność rozwiązywania konfliktów interpersonalnych, umiejętności komunikacji i kooperacji z innymi osobami oraz nabycie umiejętności kierowania i kontrolowania emocji.

W dniu 25.03.2019r i 29.03.2019r. dzieci uczestniczące w projekcie „Nasze dzieci” wzięły udział w warsztatach udzielania pierwszej pomocy. Celem warsztatów było zdobycie podstawowych umiejętności udzielania pierwszej pomocy, rozwój poczucia obowiązku niesienia pomocy, nabycie umiejętności pracy w zespole, radzenia sobie ze stresem i presją czasu oraz przełamywanie wewnętrznych barier. Dzięki warsztatom dzieci będą umiały rozpoznać niebezpieczeństwo i wezwać pomoc, a przez programowi dostosowany do ich wieku i możliwości psychofizycznych będą w stanie udzielić pierwszej pomocy w prostych zdarzeniach.

Zajęcia zostały zrealizowane w ramach warsztatów socjoterapeutycznych.

Dzieci w wieku 15-17 lat na warsztatach socjoterapeutycznych w ramach arteterapii samodzielnie wykonały prace plastyczne z zastosowaniem metody podgrzewanych kredek świecowych. W jednej z nich umieszczony został wizerunek rodziny pod parasolem symbolizujący rodzinną pieczę zastępczą. Prace ozdobiły korytarz Działu Pieczy Zastępczej.

W kwietniu br. dzieci oraz młodzież biorąca udział w warsztatach socjoterapeutycznych odbyły zajęcia mające na celu wzajemne poznanie się i integrację grupy, tworzenie wspólnych prac, budowanie pozytywnego obrazu siebie oraz budowanie więzi opartej na życzliwości, dobroci i serdeczności. W ramach arteterapii samodzielnie wykonały prace plastyczne z zastosowaniem metody podgrzewanych kredek świecowych. W jednej z nich umieszczony został wizerunek rodziny pod parasolem symbolizujący rodzinną pieczę zastępczą.

Prace ozdobiły korytarz Działu Pieczy Zastępczej.

Odbyły się także warsztaty udzielania pierwszej pomocy, których celem było zdobycie podstawowych umiejętności udzielania pierwszej pomocy, rozwój poczucia obowiązku niesienia pomocy, nabycie umiejętności pracy w zespole, radzenia sobie ze stresem i presją czasu oraz przełamywanie wewnętrznych barier. Dzięki warsztatom dzieci będą umiały rozpoznać niebezpieczeństwo i wezwać pomoc, a przez programowi dostosowany do ich wieku i możliwości psychofizycznych będą w stanie udzielić pierwszej pomocy w prostych zdarzeniach.

Rodzice zastępczy oraz prowadzący rodzinne domy dziecka biorą udział w zajęciach Grupy wsparcia oraz w Treningu kompetencji i umiejętności społecznych.

Zajęcia realizowane są w ramach projektu „ Nasze dzieci”. Celem zajęć jest doskonalenia umiejętności wychowawczych, radzenie sobie z emocjami oraz w sytuacjach trudnych, dzielenie się doświadczeniem związanym ze sprawowaniem rodzinnej pieczy zastępczej, udzielanie i otrzymywanie emocjonalnego wsparcia, wzmacnianie pozytywnych zmian w systemie rodzinnym, przeznaczenie czasu dla siebie jako rodzica zastępczego. Zajęcia wspomagane są arteterapią.

W związku z nadejściem wiosny dzieci do 15 r.ż. ,biorące udział w projekcie w ramach warsztatów socjoterapeutycznych przygotowały pokaz mody. Motywem przewodnim była oczywiście wiosna,
a materiałem bibuła. Własnoręcznie zrobione ozdoby przyniosły wiele satysfakcji i pobudziły wyobraźnię
i kreatywność. Ale najważniejsza była dobra zabawa.

W ramach zajęć z zakresu warsztatów socjoterapeutycznych w dniu 06.03.2019 r. grupa dzieci w wieku 15-17 lat udała się do kręgielni. Kręgle to prosta i przyjemna zabawa, a jej ogromną zaletą jest możliwość gry zarówno w pojedynkę, jak i w grupie. Zajęcia miały na celu integrację grupy, aktywizację społeczną, stworzenie możliwości do rozpoznania własnych zainteresowań oraz poznanie zasad zdrowej rywalizacji i współpracy w drużynie.

W dniu 25.02.2019r. oraz 27.02.2019r. gościliśmy w siedzibie Ośrodka,Teatr Maska z Krakowa. Dzieci uczestniczące w projekcie obejrzały dwa spektakle: „Zaplątany w sieci”, który poruszał problem uzależnienia od internetu oraz „Laboratorium życia”, poruszający problem dopalaczy i spożywania alkoholu. Spektakle miały charakter profilaktyczno-edukacyjny.

Podczas takich zajęć dzieci uczą się stawiać granice, odmawiać, przełamywać własną nieśmiałość. Uczą się, jak radzić sobie w sytuacjach dla nich stresowych, jak wyrażać emocje i uczucia, samodzielnie podejmować decyzje i brać za nie odpowiedzialność.

Spektakl został zorganizowany w ramach warsztatów socjoterapeutycznych.

W dniu 21.02.2019r. dzieci z grupy do 15 r.ż. wybrały się do kina na film pt. „O psie, który wrócił do domu”. Wyjście realizowane było w ramach warsztatów socjoterapeutycznych. Biorąc udział w sytuacjach społecznych, dzieci uczą się właściwych, akceptowalnych zachowań, zaspokajają także własne potrzeby emocjonalne i społeczne, rozwijają zainteresowania. Zajęcia socjoterapeutyczne mają za zadanie wspomagać dzieci w rozwoju oraz w rozumieniu rzeczywistości przez realizację celów rozwojowych, edukacyjnych i terapeutycznych.